Het thema van de "Eerste Schoolles" van dit jaar is "Strijd om Dromen te Verwezenlijken" en is onderverdeeld in drie hoofdstukken: "Strijd, Doorzettingsvermogen en Eenheid". Het programma nodigt winnaars van de "1 augustusmedaille", "voorbeeldfiguren van deze tijd", wetenschappers en technologen, Olympische atleten, vrijwilligers, enz. uit om op het podium te verschijnen en een levendige en interessante "eerste les" te delen met leerlingen van basisscholen en middelbare scholen in het hele land.

Dit jaar verplaatste de "eerste lichting van de school" het klaslokaal naar de Wentian-experimentele cabine van het Chinese ruimtestation en bracht deze cabine ter plekke in de studio tot leven met behulp van augmented reality (AR)-technologie. De bemanning van de Shenzhou 14-astronauten, die momenteel in de ruimte "reizen", was via een verbinding ook virtueel aanwezig op de programmalocatie. De drie astronauten begeleidden de leerlingen virtueel door de ruimte naar de Wentian-experimentele cabine. Wang Yaping, de eerste vrouwelijke Chinese astronaut die een ruimtewandeling maakte, deelde ook haar unieke ervaring van de terugkeer naar de aarde vanuit de ruimte met de leerlingen.
In het programma, of het nu gaat om een ​​macrolens die de microscopische wereld van rijstkorrels laat zien, timelapse-opnamen van de dynamische groei van geregenereerde rijst, het reconstrueren van het proces van het boren van ijs- en gesteentekernen, of de adembenemende J-15 modelsimulatie en het 1:1 reconstructie-experiment in de cockpit... Het hoofdstation maakt op grote schaal gebruik van augmented reality (AR), computergraphics (CG) en andere digitale technologieën om de programma-inhoud diepgaand te integreren met het ontwerp. Dit verbreedt niet alleen de horizon van de kinderen, maar stimuleert ook hun verbeelding.


Daarnaast verplaatste de "Eerste Les" van dit jaar het klaslokaal naar de Saihanba Mechanische Bosbouwboerderij en het Xishuangbanna Centrum voor de Redding en Fok van Aziatische Olifanten, waardoor kinderen de prachtige rivieren en bergen en de ecologische beschaving in het uitgestrekte land van het moederland konden ervaren.
Zonder strijd geen jeugd. In het programma komen diverse verhalen aan bod, van de Olympisch kampioen die hard werkte tijdens de Winterspelen tot de academicus die zich vijftig jaar lang in de grond vestigde om gouden zaden te zaaien; van de drie generaties bosbouwers die 's werelds grootste kunstmatige bos op een woestenij aanlegden tot aan de top van de wereld; van het wetenschappelijke onderzoeksteam van Qinghai-Tibet dat de geografische en klimatologische veranderingen van het Qinghai-Tibet-plateau onderzocht; van de heldhaftige piloot van een vliegdekschip tot de hoofdontwerper van China's bemande ruimtevaartproject die zijn missie nooit vergat en het stokje overnam van de oudere generatie astronauten... De levendige verhalen inspireren de meeste leerlingen van de basisschool en het voortgezet onderwijs om de ware betekenis van strijd te begrijpen.
Wanneer een jongeman welvarend is, is het land welvarend, en wanneer een jongeman sterk is, is het land sterk. In 2022 zal "De eerste les van school" aan de hand van levendige, diepgaande en meeslepende verhalen jongeren inspireren om hard te werken in het nieuwe tijdperk en op hun nieuwe reis. Mogen de leerlingen de lasten van deze tijd moedig dragen en een prachtig leven schrijven in hun vaderland!